上课流程

1联系

引入：高射炮主要用于攻击飞机、直升机和飞行器等空中目标。它产生于第一次世界大战期间，在战争史上掀开了防空作战的新篇章。当前，大口径高射炮虽逐步被地对空导弹取代，但各国仍装备和研制相当数量40毫米以下的高射炮系统。高射炮通常具有炮身长，初速大，射界大，射速快，射击精度高等特点。二战以来的高射火炮多数配有火控系统，能自动跟踪和瞄准目标。 本次课我们将搭建一个高射炮模型。

观看视频了解现代高射炮特点，分析结构。（观看视频关键部分）

2建构

1. 作品搭建：

结构分析：通过观看准备好的视频我们可以发现，高射炮如果想要完成发射打击飞行物的目标。就需要有火炮、炮身的左右调节和高低调节。那么我们的搭建大致也可以从这方面入手

结构搭建：火炮、火炮的左右调节、火炮的高低调节

提示：火炮

搭建图：

 

左右调节：

高低调节

3反思

可不可以直接用主机控制高射炮运行

4延续

组装好的同学们可以尝试着让自己的高射炮动起来

5交流（课程总结）

1. 交流环节分为三个部分

1、孩子间的互相交流：教师引导学生在课堂上展示介绍自己的作品，最后让所有的学生拿着自己的作品一起合影。

2、学生和家长的交流：下课前5分钟让学生把自己的家长请到教室里，然后依次拿着自己的作品站到前面跟家长介绍自己的作品，教师在必要时稍稍进行提示，比如你搭建的是什么？你是怎么搭建的呢？学到了什么知识呢？有什么特别的需要跟爸爸妈妈讲么？

3、教师和家长的交流：教师需要将这节课的学习内容清楚地给家长们讲解，让家长知道自己孩子的学习进度。以下话述可供参考。

今天是我们机器人中级的第十五次课，我们在课堂中我们搭建了高射炮，了解并使用了一些特殊的零件，最后学生们都完成了任务目标。期间，学生们还调试了尝试了让自己的高射炮动起来 。

微信上的给予家长的课后分享，大体思路可以按照这个思路。